Deutsche Lehrer neigen tatsächlich dazu, die Noten.....

 

Deutsche Lehrer neigen tatsächlich dazu, die Noten von Kindern mit Migrationshintergrund zu überbewerten, und selbst dann schneiden sie dennoch schlechter ab als Kinder ohne Migrationshintergrund.

Die Forscher baten Kinder, Tests in Deutsch und Mathematik durchzuführen, die anschließend anonym von Lehrern bewertet wurden. Diese Ergebnisse wurden dann mit den üblichen Tests verglichen, bei denen die Lehrer wussten, welcher Schüler welchen Test gemacht hatte.

Die Studie stellte fest, dass Lehrer Kindern mit Migrationshintergrund bei der Notenvergabe oft „nachsichtig“ waren. Bei anonymen Bewertungen erhielten diese Kinder mit viel größerer Wahrscheinlichkeit schlechtere Noten.

Inzwischen ist allgemein bekannt, dass das deutsche Bildungssystem vor einer schweren Krise steht, auch weil immer mehr Schüler schlecht oder gar nicht Deutsch sprechen.

„Am Ende sprechen sie weder Farsi noch Ukrainisch. Wie sollen sie dann unterrichtet werden?“

https://www.spiegel.de/panorama/bildung/schulnoten-und-migration-keine-systematische-diskriminierung-a-82de636e-039f-41f5-af7b-703fc33b2497